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艾瑞-淘金时代结束:2018中国在线教育行业发展研究报告-2019.2-61页

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2018年淘金时代结束中国在线教育行业发展研究报告2©2019.2iResearchInc.www.iresearch.com.cn写在前面报告缘起十九世纪初,美国开始了势不可挡的西进运动。1848年,前进到加利福尼亚的人们在这里发现了金矿,立刻引起美国沸腾、世界震撼,“几乎所有的企业都停了业,海员把船只抛弃在圣弗朗西斯科湾,士兵离开了营房,仆人离开了主人,农民典押田宅,工人扔下工具,公务员离开写字台,甚至连传教士也抛弃了布道所,纷纷前往加利福尼亚“。从1854年起,加利福尼亚的淘金热出现降温的趋势,但是,整个采金业开始向深度和广度发展,新的采金高潮在1859年前后再度兴起,并持续到70年代末。这一新的采金高潮与前一时期的淘金热不同,淘金热主要表现为群众性的浅层采金,他们利用简陋的机械甚至手工进行采掘;而这一时期的金矿采掘转入深层开发,需要更多的设备和更复杂的技术,资本化程度也随之加深。经历过这两次高潮以后,美国采金业才完成了大发展,对社会面貌也产生了深远的影响。中国在线教育行业在2013年前后也进入了一个“淘金”的热潮中,创业投资汹涌泛滥,慕课、题库、家教O2O、少儿英语等细分热点不断更替,巨额融资事件频频爆出,51Talk、英语流利说、尚德机构等企业相继上市,线下教育巨头新东方、好未来也积极投资布局……随着2018年结束,艾瑞认为在线教育行业疯狂淘金的时代已经结束,接下来“需要转入深层开发,需要更多的设备和更复杂的技术”,来推动下一轮新高潮的到来。本报告原创性贡献•通过总结2013-2018年中国在线教育行业曲折发展换来的经验,提出在线教育行业的第一波淘金热潮已结束,不管是从产品技术、商业模式、市场营销的角度,还是从国家政策环境的角度来看,这个行业中明显外露的金石已被开采完毕,接下来需要全力做好准备,通过更扎实的教研和技术工作,更敏锐的商业意识,去挖掘隐藏更深、体量更大的真正金矿。•通过对比中国、美国、日本三国在线教育行业的发展土壤和特征,深刻揭示了中国在线教育行业独特的发展规律。阅读建议本报告适合对中国在线教育行业有一定认知基础的读者阅读。来源:艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。3©2019.2iResearchIncwww.iresearch.com.cn摘要来源:艾瑞咨询研究院自主研究绘制。在线教育行业受资本加持,营销思路以广告导向为主,2017-201

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