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艾瑞-2017年中国B2B2C在线教育平台行业研究报告-2017.12-36页

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文档简介:

www.iresearch.com.cn中国B2B2C在线教育平台行业研究报告2017年33中国B2B2C在线教育平台概述1中国B2B2C在线教育平台行业分析2中国B2B2C在线教育平台行业趋势4中国B2B2C在线教育平台企业案例344©2017.12iResearchIncwww.iresearch.com.cnB2B2C在线教育平台定义和研究范畴为在线教育和教育内容变现提供支持服务的第三方教育平台从宏观角度讲,B2B2C在线教育平台泛指以实现优质教育为目标、链接教育内容提供方和需求方双方用户的互联网第三方教育平台;平台一般不直接提供课程内容,而是更多承担教育的互联网载体角色,为教学过程各个环节提供全方位支持和服务。而本次报告的研究对象聚焦于——在实现教育过程的同时,能够帮助教育内容提供方实现课程产品的商业化和品牌化、达到教育内容变现目的的B2B2C在线教育平台。在本次报告中,教育内容提供方简称为“网师端”,教育内容需求方简称为“学生端”,B2B2C在线教育平台简称为“平台端”或“平台”。2017年中国B2B2C在线教育平台研究范畴网师端B2B2C在线教育平台学生端来源:艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。教育内容产出与呈现内容变现,IP打造自我投资、知识消费教育需求匹配学生职场人士各类求知者独立教师教育培训机构知识技能大V链接教学两端用户实现教育过程的线上化实现教育产品的商业化55©2017.12iResearchIncwww.iresearch.com.cn1990200020102013中国教育线上化的发展历程在线教育进入资源开放共享和教育内容变现的智能时代2017年中国在线教育的发展阶段•函授•幻灯/投影仪•广播/电视•录音/录像带•……•电子计算机•多媒体课件•互联网•远程教学•……•学习社区•视频课件•网校•……•知识付费平台•B2B2C平台•人工智能应用•……•录播课/直播课•MOOC•移动教育•大数据应用•……20世纪90年代前,教育信息化的提出使各种新型教学方式应用在课堂教育当中。幻灯、投影仪、广播、电视、录音、录像等教育方式的兴起,在一定程度上缩短了信息传递过程,提高了教育的效率。进入90年代后,随着PC电脑的普及推广和互联网的迅速起步,数字化技术开始普遍应用到教育教学的过程中,为教育提供了新的途径。自1999年开始,国家陆续批准了68所高校

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